“从心情最低落时有了轻生的想法，到现在做一株倔强的小草，想要顶开压在身上的顽石。我很庆幸，自己大学期间的人生观、世界观，一直在朝着阳光的方向前行，并给予我无限的力量。”10月中旬，山西大学商务学院法学专业大四学生茹艺峰感慨地说。

他从6层楼失足坠落，人生笼罩上阴影

　　2016年7月，茹艺峰收到了山西大学商务学院的录取通知书。
　　“在热浪滚滚的长街上，我兴奋地向天空挥舞了一下拳头，心中那块压抑的石头落地了：终于考上大学了。想到即将获得自由挥霍大学四年光阴的资格，我那颗热爱电子游戏的心顿时炽热起来。顾不上先给父母说一声，转身钻入街边的网吧。”如今已经大四的茹艺峰对那天的那一场景记忆犹新，因为第二天，他便与死神打了个照面，人生发生了重大转变。
　　他从18米高的六楼失足坠落，在昏天黑地玩了一通游戏之后。
　　经过近30个小时的抢救，伴随着钻心的疼痛和强烈的不适，茹艺峰在重症监护室吃力地睁开了眼。之后的180天，每天连续16个小时、14瓶药水，每两天一次划开伤口深度清创，疼痛每时每刻都清晰尖锐；累计卧床300余天，收到截肢协议书1张、病危通知书3张，并前后转院4次……对于当时18岁的茹艺峰来说，疼痛、无助、恐惧、绝望，甚至自杀，几乎所有负能量的词汇，都曾在他的脑海中交织。
　　好在休学一年后，茹艺峰生硬地拄着两根拐杖，踏进了大学校园。

那一堂思政课，为他的人生带来阳光

　　“青春洋溢的大学校园，缓缓解开了缠绕在我身上的阴郁之气。”茹艺峰说，很多个恍惚间，他看着球场上的同伴，看着大笑着去上课或吃饭的同学，好像又回到了高中校园。更大的转变来自一次思政课。
　　“那是一个阳光明媚的上午，贾军霞老师给我们上了一节思政课，叫‘人生的芳华之问’。”茹艺峰清楚地记得，在那节课上，贾老师开场就讲了“缺失的一角”寓言故事，说“不美满的人生才是真正的人生”。经历过苦痛磨难的他，在那一刻，深刻体会到了从小上到大的思政课的价值和意义。他说：“贾老师的思政课让我茅塞顿开，她在课堂上穿插讲述了一个个小故事，告诉我们人生的无数个十字路口，永远有一个正确出口，告诉我们要保持对事情的长久温热感。”
　　随后的日子里，茹艺峰感觉自己全身充满力量：教室有点远，那就比别人早20分钟出发，拄着拐杖的那些日子，他从未迟到过一次；不敢在餐厅拥挤的时候就餐，那就等大家吃完了再去；不能上动作幅度大的体育课，那就用这段时间在操场上背单词……
　　茹艺峰说：“思政课是最好的营养剂。它让我拥有了面对和解决焦虑的勇气和方法，明白了生命无常、天道酬勤的道理。”

他的故事，成了思政课上充满“正能量”的典型案例

　　“思政课改革，既要提高格调、立足优质内容，又要使学生产生参与感、享有课堂获得感和幸福感，力求达到内化于心、外化与行。”贾军霞说。
　　“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要把思政课打造成为让学生‘真心喜爱、终身受益’的正能量课程。”山西大学商务学院思政部主任原玉廷表示，“要让思政课既有政治性、理论性，又兼具思想性、人文性。特别是要旗帜鲜明地‘亮剑’，只有‘亮’得“有理”，才能‘亮’得更加‘有力’。”
　　山西大学商务学院的思政课改革深入推进，茹艺峰的人生也因思政课再次发生重大转变。
　　2018年5月20日，在大二生活即将结束时，他第一次从医生那里听到了“可以丢掉拐杖”的消息。“这份巨大的喜悦，大家可能无法想象。”茹艺峰说。之后，他开始了更加充满力量的生活：用两年时间累计阅读了老师推荐的42本相关书籍，几乎每本书都写了读书笔记；最大限度保持身体健康，通过游泳训练腿部肌肉；和家人一起讨论未来的职业规划，制定了适合自己的学习计划；假期去律所实习，将所学逐步转化为实务技能……
　　原玉廷说，从“要我学”变成“我要学”，以马克思主义理论和中国特色社会主义事业道路为根基，思政课要力求深入人心、直击灵魂。
　　“每一次抉择，我都‘遵从了自己的内心’。”茹艺峰说，面对如影相随的病痛，与其毫无意义地徒增烦恼和折磨，不如通过努力让自己的人生更出彩。他的努力没有白费：在体育成绩几乎不及格的情况下，先后获得了两次奖学金；获得了学院剧本大赛优秀剧本奖、征文大赛三等奖、PPT制作一等奖……2018年，茹艺峰还被评为山西大学商务学院“自强之星”。
　　“学校的思政课不是照本宣科，而是越来越鲜活，让我明白了‘我是谁、我在哪、我能做什么’。”茹艺峰对此充满感激。
　　茹艺峰与其他更多“自强之星”的故事也成了山西大学商务学院思政课“典型案例”中的鲜活素材。原玉廷介绍说，学院思政课实行“3+3+3”模式，即“基本概念、基本原理和基本事实”+“典型案例、警句格言和寓言故事”+“影像、音乐和诗词”，打通横亘在理论阐述和实证举例之间的“最后一公里”，让有意义的道理变得有意思，让有意思的事情变得有意义。

张欢